O Coordenador Pedagógico é fundamental na escola

As leituras que tenho feito a respeito do trabalho do coordenador pedagógico permitiram-me definir algumas atribuições imprescindíveis para o desempenho da função:

Coordenar as atividades de ensino e aprendizagem

Nos bastidores da Educação desenvolvida na escola, lá está ele, o coordenador pedagógico. Orientando, coordenando e trabalhando junto com o professor para que as práticas pedagógicas sejam aprimoradas.

Acompanhar o processo de desenvolvimento dos alunos

Após orientar o trabalho do professor, é preciso acompanhar sistematicamente se as orientações surtiram efeito ou se será necessário outras intervenções para correção dos rumos.

Responsável pela formação continuada dos professores

É a principal atribuição do PCP, pois, ele está à frente da equipe docente. Alguns estudiosos na área têm afirmado que a verdadeira formação acontece na escola. Afirmam também que embora as formações promovidas pelas Secretarias de Educação são de grande importância para o desenvolvimento dos profissionais, as que acontecem na escola podem constituir-se como espaços de discussão sobre os problemas da própria realidade.

Construir espaços de diálogo e participação

Os momentos de reuniões na escola podem configurar-se como verdadeiros espaços de participação se forem conduzidos de  maneira eficaz, responsável e comprometida.

Responsável por um trabalho em equipe com os professores

Como toda equipe tem um líder, o líder pedagógico da equipe escolar é o PCP, que tem a função de agregar, juntar e reunir toda a equipe em prol de um objetivo. Para que ele o consiga é preciso ter sabedoria e perspicácia para extrair o melhor de cada membro da equipe.

Saber lidar com inúmeras situações e com inúmeras pessoas

Já ouviram dizer que “de médico e louco todo mundo tem um pouco?” Eu acrescentaria que para ser coordenador pedagógico ainda é preciso ser um pouco Psicólogo. Por diversas vezes vamos nos deparar com situações em que o nosso estado emocional determinará o desfecho da situação, portanto, é para isso que também estamos aqui: para demonstrarmos que apesar de todas as atribuições que temos a cumprir, é preciso ter paciência e tolerância, ainda que não sejam recíprocas.

Fortalecer as relações interpessoais da equipe

Trata-se de um “apêndice” de nossa função, ou seja, não está determinada na Lei no sentido literal da palavra, mas, bem sabemos que um clima de trabalho favorável e harmonioso é imprescindível para o desempenho da função.

Promover a articulação com as famílias e a escola

Nesse novo cenário educativo que se configura para a Educação Infantil, é muito importante a participação da família na educação da criança. Nessa perspectiva, cabe ao PCP coordenar as ações junto à equipe escolar para que a participação da família na escola ocorra de maneira efetiva.

Enfim, ser Coordenador Pedagógico é comprometer-se com o aperfeiçoamento das práticas educacionais e para isso nossos objetivos e metas devem estar muito claros, assim como as diretrizes pertinentes a cada etapa, para não perdermos o foco principal do nosso trabalho.